À propos de nous

Préambule

L’Institut Supérieur des Sciences Agricoles, Halieutiques et Environnementales (ISSAHE) tire sa légalité de l’autorisation spéciale de création et d’ouverture N0 21-06221/L/MINESUP/SG/DDES/ESUP/SDA/MF du 22 septembre 2021, délivrée par Monsieur le Ministre d’État, Ministre de l’Enseignement Supérieur, Grand Chancelier des Ordres Académiques. L’année académique 2024-2025 marque le lancement effectif de ses activités.

Situé à Esse, dans le Nord du Département de la Mefou-et-Afamba, l’ISSAHE ambitionne de se positionner à la fois comme une structure de formation de haut niveau technicité et une technopôle agropastorale dans la Région du Centre.

Cette vocation appelle la formalisation de la vision et des principes qui sous- tendent le projet ISSAHE. Ainsi; la présente Charte qui en est le support présentera le contexte et la justification de l’ISSAHE (I), le régime des études (II), les ateliers pédagogiques et de production (III) puis l’ouverture à son environnement (IV).

Contexte et Justification de l'ISSAHE

Deux déterminants sont à prendre en compte pour exposer sur le cadre contextuel dans lequel prend naissance l’ISSAHE : la réforme du cadre légal de l’enseigne- ment supérieur au Cameroun d’une part (1) et la politique économique du gouvernement maintes fois explicitée dans les documents officiels, d’autre part (2).

I.1 Le cadre juridique de l’enseignement supérieur rénové

L’enseignement supérieur camerounais a connu une réforme avec l’adoption de la loi N0 2023/004 du 25 juillet 2023, portant Orientation de l’Enseignement supérieur. Dans l’exposé des motifs, il apparait très clairement qu’outre les missions traditionnelles des institutions universitaires qui sont :

L'l’Enseignement
La recherche fondamentale appliquée
Appui au développement

La loi met un accent particulier sur la professionnalisation et l’Entrepreneuriat. Ainsi, des concepts classiques tels université, étudiant, enseignement, l’on est passé aux concepts : université-entreprise, étudiant-entrepreneur et professionnalisation. Tels sont les principes sur lesquels reposera la formation à l’ISSAHE. Prioritairement, l’ISSAHE destine ses étudiants à l’entrepreneuriat privé et à l’auto emploi.

L’ISSAHE a pour vocation de former et de présenter les candidats à l’examen diplômant du BTS/ HND dans les filières ci-après : Agriculture & Élevage, Études Médico-sanitaires, Sciences & Techniques Biomédicales, Eau & Environnement puis Génie Civil.

La filière Agriculture et l’Élevage en est la priorité avec les spécialités ci-après : Production Animale, Production Végétale, Aquaculture, Entrepreneuriat Agro- pastorale et Technique Commerciale Agricole.

I.2 Le développement de l’agropastoralisme : une opportunité institutionnelle

La politique économique du gouvernement a un cadre stratégique (DSCE/ SND 30). La politique de l’Import-Substitution quant à elle consacre la production agropastorale et de l’entrepreneuriat agropastoral comme moteur de la croissance et du développement. Dans ce contexte, l’ISSAHE se positionne sur le marché de l’offre des formations comme un catalyseur de la croissance et de l’emploi contre le chômage de masse notamment des jeunes diplômés. D’ où la devise de l’ISSAHE : FORMATION- PROFESSIONNALISME- PERFORMANCE

Ouverture à son Environnement

L’ISSAHE entend être une structure ouverte à son environnement économique, social et culturel. L’ISSAHE sera ouvert aux besoins de l’écosystème qui lui a donné naissance en même temps qu’il entend influer et configurer ce dernier. Avec son système complémentaire de formation à la carte donnant droit à des certifications à la fin d’un parcours, l’ISSAHE, via Agrotech-Formations, entend renforcer les capacités des producteurs et entrepreneurs en activité au niveau local et au-delà. Une section de formation permanente verra le jour. La diversification partenaires académiques et professionnels est une exigence institutionnelle. La création d’un incubateur et l’activation d’une pépinière d’entreprises avec la collaboration de JFN Center permettent d’assurer l’insertion heureuse des étudiants. La transversalité du numérique avec pour Partenaire Privilégiée l’Institut Africain d’Informatique (IAI) établit la volonté de l’ISSAHE de s’ouvrir au monde via la promotion du numérique éducatif et socioprofessionnel. Avec sa Chaire SODEPA, l’ISSAHE entend relever le défi de l’implantation de l’élevage des bovins dans les savanes de la Région du Centre. Au niveau international, l’ISSAHE se dispose à saisir les opportunités favorables à la saine internalisation des intelligences et des ressources. La présente Charte devra inspirer les textes d’application et les notes de services pour la régulation de toutes les opérations qui auront cours au sein et avec L’ISSAHE.

Organigramme Fonctionnel de l'ISSAHE

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